李玉霞，段昌新，贾 悦

    心源性猝死(SCD)指心脏在短时间内停止跳动，呼吸停止，最终引起死亡[1]。据统计，我国心源性猝死每年的总死亡人数高达54.4 万，位居全球各国之首，也是院前死亡最常见的原因之一[2]。心源性猝死中有80%发生于院外，心肺复苏(CPR)是抢救心源性猝死的重要技术。CPR 强调“黄金4 分钟”，院前急救是否及时妥善直接关系到患者的安危和预后。我国由于急救半径过长，民众多数是被动等待医院和院前急救组织，患者生存率不到1%。而英美等国因其民众的CPR 普及率高，生存率为28.7%[3]。目前我国居民掌握CPR 技术的人数不足1%，院外抢救成功率亦不足1%[4]，远远低于发达国家[5]。因此，让民众掌握一些简单的院前急救技能，以便第一现场、第一时间开展自救互救，势在必行。但目前我国开展心源性猝死院前急救普及教育的效果并不显著，进行急救普及的方法与途径也仅限于集中培训、开展讲座、发放宣传手册和官方平台发布急救教学视频。而这些方法及措施不能扩大普及教育人群，且专业性太强，对于不具备医学基础知识的广大群众比较枯燥且难懂，无法激起广大群众的学习兴趣，以至于无法更快地提高我国心源性猝死院前急救普及率。针对此问题，本研究积极探索新心源性猝死全民院前急救普及的新方法和途径，其相较于传统普及模式更为大众化、生活化、简单化及趣味化，能够进一步激发群众学习急救的积极性，从而实现“人人学急救，急救为人人”，以提高我国院前急救的普及率。

    1 院前急救普及教育的具体做法

    1.1 普及教育的对象

    本研究是以甘肃医学院全体学生为对象 ......