上海市医学科普大赛2014—2022 年参赛数据分析
表现形式,1资料与方法,1研究资料,2研究方法,3相关定义,4统计学处理,2结果,1参赛作品数及参赛人数分析,2公立三级医院和社区卫生中心的参赛情况,3参赛人员的学历和职称构成情况,4参赛作品的学科,主题和
陈燕昀,宁 燕,沙燕倩,朱 莉,陈佳婕,孙 瑜《“健康中国2030”规划纲要》明确要求医务工作者积极进行医学科普。医学科普成为继医、教、研之后公立医院工作的第四大抓手。目前,公立医院的医学科普工作正处于快速发展阶段[1]。然而,现有相关研究主要侧重探讨医学科普的方法、单个医院的工作经验和成效[2-3],缺乏对公立医院医学科普工作变化的总体描述。从2014 年到2022 年,由上海市医学会主办的“上海市青年医学科普能力大赛”已经连续举行九届,成为上海地区最权威的医学科普比赛,也是本地区内公立医院展现科普成果的主要舞台之一。本文通过分析历届比赛的相关数据,对近10 年来上海市公立医院医学科普工作的发展趋势进行了分析。
1 资料与方法
1.1 研究资料
本研究资料来自2014—2022 年共九届上海市青年科普能力大赛的相关参赛数据。
1.2 研究方法
对历届比赛中提交参赛作品的数量、名称和表现形式,以及主创选手的年龄、性别、职称、科室、医院性质和等级等信息进行汇总分析。
1.3 相关定义
作品主创人:提交作品第一作者,其余作为作品参加人。作品主题共分为“单一疾病和医疗知识”“系统性疾病预防和养生保健”“疾病康复”“用药和医疗器械使用事项”“急救和护理知识”“体检和检查检验知识”“就医流程”及“其他” ......
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