高中一年级学生性意识与性道德冲突关系的研究
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屈晓兰 何新文 湖南省第一师范学校教育科学系;广东省佛山市美国小海龟儿童之家;
【摘要】目的:探索高中一年级学生性意识与性道德冲突的关系。方法:采用问卷法调查了200名高一学生。结果:①高一学生性意识的发展和性道德冲突显著正相关;其中性体验与性道德冲突正相关显著;②高一学生性意识存在性别差异,其中男、女生在性认知维度上存在显著差异;性道德冲突的性别差异不显著。结论:高一学生的性意识与其性道德冲突显著正相关,他们在性认知方面存在显著的性别差异。
【关键词】 性意识 性道德冲突 性体验 性别差异
【基金】国家级精品课程(《儿童发展与教育心理学》)建设资助项目(2007年度高职高专国家精品课程No.118)
【分类号】G479
Z飞且U灿i肠且几J一IU，J一U‘IJ\‘UUO夕uo一IJJ7一u-，glJ青世界卫生组织把10岁至20岁这一年龄段称为青春期[l]无论是生理方面，还是心理方面，青春期都是一个人从童年向成年转化的过渡时期，是青少年内心充满矛盾的“心理断乳期”，是一个处于生理变化最大、心理和情绪最
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摘要目的：探索高中一年级学生性意识与性道德冲突的关系。方法：采用问卷法调查了200 名高一学生。结果：①高一学生性意识的发展和性道德冲突显著正相关；其中性体验与性道德冲突正相关显著；②高一学生性意识存在性别差异，其中男、女生在性认知维度上存在显著差异；性道德冲突的性别差异不显著。结论：高一学生的性意识与其性道德冲突显著正相关，他们在性认知方面存在显著的性别差异。
关键词：性意识；性道德冲突；性体验；性别差异
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