自尊对大学生职业探索行为的影响研究
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杜宇 王倩倩 南京审计学院;清华大学;
【摘要】目的:探讨自尊对职业探索行为的影响。方法:采用职业探索量表和自尊量表对489名大学生进行测试。采用SPSS11.5统计软件对数据进行统计分析。结果:①男大学生在职业探索行为上的得分高于女生;②大四的学生在职业探索行为明显多于大一学生;③自尊对自我探索和目标聚焦有显著地正向预测作用。结论:在排除了人口统计学变量对职业探索行为的影响作用后,发现自尊程度越高,自我探索和目标聚焦的行为就会越多。因此,提高学生的自尊水平有利于大学生的自我探索和目标聚焦行为。
【关键词】 大学生 自尊 职业探索行为
【分类号】G647.38
1问题提出在我国现阶段,大学生的专业学习和就业形势面临很多问题,很多学生在学习、就业、目标设定方面存在很大盲目性,大学生就业问题受到党和政府的极大关注。这些客观环境要求高校必须加强对大学生职业观念的培养,需要有好的理论加以指导,帮助大学生在混乱中找到方向,引导
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摘要 目的：探讨自尊对职业探索行为的影响。方法：采用职业探索量表和自尊量表对489名大学生进行测试。采用SPSS11.5统计软件对数据进行统计分析。结果：①男大学生在职业探索行为上的得分高于女生；②大四的学生在职业探索行为明显多于大一学生；⑧自尊对自我探索和目标聚焦有显著地正向预测作用。结论：在排除了人口统计学变量对职业探索行为的影响作用后，发现自尊程度越高，自我探索和目标聚焦的行为就会越多。因此，提高学生的自尊水平有利于大学生的自我探索和目标聚焦行为。
关键词：大学生：自尊；职业探索行为
中图分类号：G446 文献标识码：A 文章编号：1673—6273(2009)15—2918—03
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