医学检验专业本科生素质教育新模式的探讨
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汪雪峰 杜久伟 卢建华 安徽理工大学医学院;南京医科大学医政学院;
【摘要】本文旨在探讨医学检验专业本科生素质教育的新模式,作者从当前医患矛盾激烈,医学检验培养目标和方向出发,提出医学检验本科教学中素质教育的重要性,从师资队伍建设、教学内容改革,以及教学方法探讨三个方面提出在医学检验本科教学中加强素质教育的策略,为培养符合当今人才需要,具有高素质的医学检验人才提供借鉴、参考。
【关键词】 医学检验 本科教学 素质教育
【基金】国家自然科学基金项目(30801046)
【分类号】R-4
医学检验学是临床医学的重要组成部分,是一门发展迅速、相当成熟、多技术、多学科交叉的具有独特应用目的的学科,其目标和任务是为临床疾病的诊断、治疗、病程监控提供准确快速的数据分析与结果评价。普通高等院校本科专业目录100304医学检验专业新的培养目标提出“本专业培
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摘要：本文旨在探讨医学检验专业本科生素质教育的新模式，作者从当前医患矛盾激烈，医学检验培养目标和方向出发，提出医学检验本科教学中素质教育的重要性，从师资队伍建设、教学内容改革，以及教学方法探讨三个方面提出在医学检验本科教学中加强素质教育的策略，为培养符合当今人才需要，具有高素质的医学检验人才提供借鉴、参考。
关键词：医学检验，本科教学，素质教育
中图分类号：G640，R446 文献标识码：B 文章编号：1673—6273(2009)15—2929—03
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