诌议人文教育在解剖学教学中的运用与体会
 |
| 第1页 |
参见附件(1377KB，2页)。
刘洪付 于振海 滨州医学院烟台校区解剖学教研室;
【摘要】随着医学科技的迅猛发展和不断增长的社会卫生保健需求,医学教育将更加注重人文素质的提高。但目前医学生还存在着医学人文素质和科学精神欠缺、心理承受能力差等问题,与社会的需求有一定距离,为此如何在医学教育尤其是解剖学教育中进行人文素质教育就显得尤为重要。本文针对人文教育在人体解剖学教学的现状与特点进行实践,探讨了在解剖学教学中加强人文教育的意义。
【关键词】 人文教育 解剖学教学 运用与体会
【基金】滨州医学院成人教育教学研究立项项目(BYCJY200908)
【分类号】R-4
进入21世纪,当代科学技术尤其是医学得到了飞速发展,器官移植、基因工程、克隆技术、信息数字化技术在医学上应用,这些令人瞩目的成就常常涉及不同学科的相互充实和相互渗透,自然科学与人文科学也趋向融合,医学有别于其它自然科学,因为它的研究对象是人,因而医学就要求必需体
------
摘要：随着医学科技的迅猛发展和不断增长的社会卫生保健需求，医学教育将更加注重人文素质的提高。但目前医学生还存在着医学人文素质和科学精神欠缺、心理承受能力差等问题，与社会的需求有一定距离，为此如何在医学教育尤其是解剖学教育中进行人文素质教育就显得尤为重要。本文针对人文教育在人体解剖学教学的现状与特点进行实践，探讨了在解剖学教学中加强人文教育的意义。
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1377KB，2页)。