材料性质和专业对解决四卡片问题影响的眼动研究
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周鹏生 焦锋 马春花 西北民族大学现代教育技术学院;
【摘要】目的:探讨实验材料性质和专业背景等因素对四卡片推理问题解决的影响。方法:使用ASL-504眼动记录仪,以16名大学生为被试,采用2(材料性质)×2(专业)的二因素被试间设计。结果:材料性质主效应不显著,但材料性质在相对注视时间、相对注视次数和瞳孔直径上呈现显著差异;专业因素主效应显著,专业因素在平均注视时间和平均眼跳距离上差异显著,二因素交互作用不显著;"如果子句"和"那么子句"在所有眼动指标上不存在显著差异。结论:(1)抽象程度高的材料在理解四卡片问题时需要更多的加工,包括条件句及其组成部分;(2)不同专业背景对理解条件句有不同的影响;(3)条件句各组成部分在理解时得到同等重要的加工。
【关键词】 材料性质 四卡片问题 条件句 眼动研究
【分类号】B842.1
前言自Wason(1966)以抽象命题的形式提出四卡片推理问题以来,它成为有关推理研究中最受欢迎的研究范式之一[1-4]。该作业通过决定是否翻动四卡片的每一张来检验一个条件命题的真伪。Wason和Shepiro(1971)认为四卡片推理的困难与实验材料的抽象性有关,而具体有意义的材料能使
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前言
自Wason(1966)以抽象命题的形式提出四卡片推理问题以来，它成为有关推理研究中最受欢迎的研究范式之一。该作业通过决定是否翻动四卡片的每一张来检验一个条件命题的真伪。Wason和Shcpiro(1971)认为四卡片推理的困难与实验材料的抽象性有关，而具体有意义的材料能使成绩提高，产生了内容的促进效应。更多的研究表明，并不是所有的具体材料都有助于提高正确率，只有与个人经验相关的具体材料才会产生促进效应。在以具体内容为材料进行的四卡问题研究中，有的报告说具有促进效应，但也有研究报告说并未发现促进效应，出现了不一致的情形。
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