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编号:231016
吴光烈老师学术思想述要
http://www.100md.com 2012年8月15日 世界中医药 2012年第4期
吴老,患者,1幼承家技,博采众长,2师古不泥,衷中参西,3突出特色,精在辨证,4重在继承,贵在创新,5独辟蹊径,善创新方,6注重食疗,发掘验方,7大医精诚,医德高尚,8诲人不倦,培育后学,9老骥伏枥,壮志未减,10一生勤奋,硕果卓著
     吴盛荣 周建宣

    (1福建省南安市中医院,362307;2福建省南安市医院)

    吴光烈老师系福建省著名老中医,全国首批500名老中医药专家学术经验继承指导老师。吴老出身于六代中医世家,自幼秉承家训,随父学医,勤奋聪明,刻苦钻研,尽得其传。业医65载,治学严谨,学验俱丰,医术精湛,医德高尚,名闻遐迩。笔者有幸作为吴老学术经验继承人,肩负着学习和整理研究其学术经验的双重任务,感到非常荣幸,通过老师的口传心授,精心指导,获益良多。现将其学术思想,择其大要,作一浅述。

    1 幼承家技,博采众长

    吴老幼秉庭训,学有渊源。童年时期即在其父亲指导下习诵《医学三字经》《药性赋》《汤头歌括》《医学实在易》等医学启蒙书,课余亦常侍诊父侧。对《内经》《伤寒论》《金匮要略》《本草经》等经典著作刻苦钻研,对历代的学术流派,也勤学深钻,吸取精华。尝谓中医学术源远流长,学者务须勤求古训,探本求源,熟读经典,扎实基础,然后涉猎群书,执简驭繁。他认为四大经典著作乃中医之根基,是经过几千年的社会实践,千锤百炼而被公认的科学瑰宝,必须熟读、精研,才能深窥奥旨;举一反三,临床方能从容应付;左右逢源,达到学以致用的目的。他不仅自己刻苦学习、博览群书,而且要求学生在学习经典著作上狠下功夫。特别是对于《内经》中最精要的篇章,应做到吟哦成诵,倒背如流。有了这个基础,再结合临床实践,细心体会,方能融会贯通,受益终身。几十年来,他对《内经》《伤寒论》《金匮要略》等诸家学说都能虚心钻研,孜孜以求。吴老除此之外,对富于创见独具一格的医学著作,更是择善而从之,撷取所长,既向书本学习,又向师友请教。凡遇有效之一方一药及独特新颖学术见解,都必记手册,推敲揣摩,深入研究,验之临床,重复推广,从而不断提高诊治水平。

    2 师古不泥,衷中参西

    吴老博览群书,孜孜不倦,对《医林改错》《医学衷中参西录》等颇为推崇,认为王清任、张锡纯重科学,坚持实践第一,独创革新精神,是值得学习的。吴老谆谆告诫后学,医者宜师古不泥,撷采诸家之所长,认真进行临床验证。尝云:古今医著汗牛充栋,学者务必由博返约,唯善是从。学无捷径,只有勤奋读书,不断实践,才能深得四诊的要旨。吴老在深入研究中医学术的同时,亦能借鉴现代医学知识,补中医学之不足。他认为,医学研究必须坚持“古为今用,洋为中用”的方针,开展百家争鸣,力求百花齐放。中医和西医虽然同以患者的疾病为研究对象,但研究的方法和角度不同,各自掌握的事实和建立的理论体系不同,形成了两种并存的医学。我们可以利用两种医学摆事实、讲道理、取长补短、共同进步 ......

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