庞 勇，王于蓝，陈 斌

    (川北医学院附属医院，四川南充 637000)

    麻醉学专业的教学与艺术

    庞 勇，王于蓝，陈 斌

    (川北医学院附属医院，四川南充 637000)

    为适应现代医学教育从纯生物医学模式向生物-心理-社会环境模式的转变，从麻醉学教学的艺术和对麻醉系学生的艺术教育两方面探讨如何将严谨而理性的科学教育与浪漫而感性的艺术相结合，培养专业过硬，又具有独特审美观和创新性的全面发展的新一代麻醉医师。

    麻醉学；教学；艺术

    现代医学教育正从过去的纯生物医学模式转变为生物-心理-社会环境的模式。医学研究和服务的对象是人，这就决定了医学教育的特性。麻醉学的教学作为医学教育的重要组成部分，其教育模式、理念和特性也要作出相应改进。艺术教育是人文素质教育的主要内容之一，加强艺术教育是提高全体医学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质的重要手段。因此，如何将严谨的理性的科学教育与感性的艺术相融合，是当前麻醉学教育应该思考的问题。

    1 麻醉学教学的艺术

    教学艺术是教师在课堂上按照教学的法则和美学的要求，灵活运用语言、动作、表情、图像等手段，技巧性地运用教学情感，目的是为取得较好的教学效果而施行的一套具有特殊风格的创造性教学活动。教学艺术具有形象性、情感性、审美性、表演性、创造性，是促使学生积极向上的艺术。

    麻醉学作为临床医学与基础医学之间的桥梁课程，融合了内科学、外科学、药理学、人体解剖学、生理学多学科知识 ......