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编号:1608373
高职院校大学生用药常识和行为的调查分析
http://www.100md.com 2010年11月4日 中国医药导报 2010年第32期
抗生素,1对象与方法,2结果,3讨论
     梅冰

    (无锡职业技术学院保健站,江苏无锡214073)

    高职院校大学生用药常识和行为的调查分析

    梅冰

    (无锡职业技术学院保健站,江苏无锡214073)

    目的:调查高职院校大学生用药知识的现状,了解学生获取知识的主要途径,探讨高职院校在健康教育方面存在的不足以及改进措施。方法:采用自行设计的知识调查表,对我校部分学生进行抽样调查,发放问卷612份,收回有效问卷597份,回收率为97.55%。结果:对常见用药知识回答正确率为66.93%,不良用药行为率为42.96%,学生用药常识来源于健康教育,仅占22.61%,学生获得的知识较片面。结论:应在高职院校大学生的健康教育中加强药品知识教育,改变某些不良用药行为,确保学生们的身心健康。

    药物;知识;行为;健康教育

    随着生活水平的不断提高,人们自我保健意识进一步增强,一旦感到身体不适,首先想到使用药物来预防和治疗疾病。近年来,医药零售业发展迅猛,给城乡居民用药带来了极大方便。据工作中观察,即使在文化水平相对较高的大学生中,有相当一部分学生用药知识缺乏,突出表现在对药物名称、适应证、禁忌证、不良反应、联合用药等用药常识较为肤浅。国内学者研究显示,目前在校大学生中普遍存在用药不合理现象[1-4]。为了了解我校学生对用药知识认知现状和存在的不良用药行为,笔者于2009年11月对本校612名学生进行了问卷调查,以便对学生使用药物进行指导和有针对性地开展健康教育提供依据。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    对无锡职业技术学院部分学生随机问卷调查,其中,男生328名,女生269名,年龄18~21岁。

    1.2 方法

    自行设计学生用药常识、获取用药知识途径和不良用药行为问卷 ......

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