谢 瑜 ，吴 迪 ，谭 琳

    (1.昆明医学院第一附属医院血液科，云南昆明 650032；2.昆明医学院第一附属医院骨科，云南昆明 650032)

    关于提高临床专业学生实践能力的思考

    谢 瑜1，吴 迪2，谭 琳1

    (1.昆明医学院第一附属医院血液科，云南昆明 650032；2.昆明医学院第一附属医院骨科，云南昆明 650032)

    着重探讨高等医学教育重视实践教学的原因，明确要重视实践教学是知行统一原则和医学教育要求。阐述加强实践教学的措施：创建非直属附属医院，改善临床教学条件；建立健全临床教学管理体系，加强教学管理；加强临床师资队伍建设，提高带教质量；注重临床实践教学，改革临床医学的见习方式；优化实践内容，改革教学方法；加强实践教学监控，推行多站式技能考核。

    医学生；实践能力；提高

    临床医学是一门实践性极强的应用学科，在21世纪开始的时候，提高临床专业学生实践能力作为高等教育不可或缺的重要内容和教学环节，对于提高医学教育质量和人才培养质量具有重大意义[1]。美国医师考试委员会(NBME)研究认为医学生应当具备下列临床能力：收集病史、体格检查、运用诊断性辅助检查、诊断能力、作出医疗决策能力、执行医疗决策能力、继续医疗决策能力、继续治疗护理能力、正确处理医患关系、职业态度[2]。而培养医学生的实践能力，必须重视临床课的实践教学，我们必须更新思想、更新观念，结合我院实际，多途径、多方式地采取具体措施来加以实现。

    1 高等医学教育必须重视实践教学

    1.1 重视实践教学是知行统一原则的要求

    知行统一是教育教学的基本原则 ......