章登飞

    (安徽中医学院，安徽合肥 230031)

    谈药学专业科研素质和创新能力的培养

    章登飞

    (安徽中医学院，安徽合肥 230031)

    科研素质和创新能力的培养是药学专业学生培养的重要目标之一，在培养过程中要更新实验内容、完善科研奖励机制、加强专题实习、设立学生科研基金、鼓励学生勤工俭学参与科研实验、开展博士论坛和学术讲座，为学生科研素质和创新能力培养奠定了基础。

    药学专业；科研素质；创新能力；培养

    培养具有科研素质和创新能力的高素质人才是高等教育的重要任务，在药学专业的培养目标中强调要培养科研创新能力。如何培养药学专业学生的科研创新能力是药学教育改革的热点问题，在当前的药学教育中对科研素质和创新能力的培养还存在很多不足，笔者结合学校实际存在的问题进行分析，在工作中不断总结，在学生科研素质和创新能力培养方面进行了一些思考。

    1 存在的问题

    1.1 教学内容

    教学内容主要以知识传授为主，教学方法仍以课堂讲授为主，因此，学生的科研素质和创新能力得不到有效的提高。

    1.2 教学资源

    教学资源的限制，学校开展实验内容主要是验证性实验，学生主要依据教师实验前的讲解和实验讲义的步骤进行实验，在一定程度上限制了学生创新素质和创新能力的培养。学校开展综合性、设计性、开放性实验较少，教师日常教学任务繁重，没有时间设计实验，指导学生科研；同时教学经费紧张，开放性实验难以大范围开展。

    1.3 奖学金评定

    在学校奖学金评定中主要以成绩为主 ......