人文关怀式健康教育在蛛网膜下腔出血患者中的运用
护患,1入院时的人文关怀,2入院后的人文关怀,1患者入院后,护士做好常规健康教育,2维护患者的自尊,3注重护患交流,4主管护士对患者和家属进行人文式关怀,3出院前后的关怀,1出院前再次反复强调患者需注意的事项,2
董文菊,任华蓉,段柯旭,李开芬(川北医学院附属医院,四川南充 637000)
人文关怀式健康教育在蛛网膜下腔出血患者中的运用
董文菊,任华蓉,段柯旭,李开芬*
(川北医学院附属医院,四川南充 637000)
目的:探讨人文关怀式健康教育在蛛网膜下腔出血患者治疗中的运用,以降低蛛网膜下腔出血的再发率,减少致死、致残率,提高其生活质量。方法:对2008年5月~2010年7月收治的106例蛛网膜下腔出血患者进行人文关怀式护理,观察其护理效果。结果:104例(98.11%)的患者在住院期间未因为情绪紧张、活动、排便用力等引起再出血,2例患者因为出血量大自动出院,105例(99.06%)的患者对护理服务满意。结论:人文关怀式健康教育能减少蛛网膜下腔出血患者的致死、致残率,能有效降低再出血的发生。
人文关怀;健康教育;蛛网膜下腔出血;护理
蛛网膜下腔出血(SAH)可分为损伤性和非损伤性(自发 性)两大类。自发性蛛网膜下腔出血主要为脑动脉瘤所致,占卒中的10%~15%[1],而再出血是影响SAH预后的重要因素,病死率高达60%~100%[2]。剧烈头痛、过度疲劳、情绪激动、用力、排便、剧烈咳嗽、打喷嚏等是再出血的主要诱因,针对诱因,防止患者的再出血是护理工作的重点。因此,采取人文关怀式的健康教育,让患者避免这些诱因,对降低复发率、减少并发症的发生有重要的作用。随着医学模式的转变,人们越来越认同医学是一门技术科学与人文社会科学高度结合的综合性学科,其本质特点是人文关怀[3]。人文关怀的服务理念正在向护理行业中渗透[4]。只有不断提高医疗技术水平,努力提高护理人员的人文关怀素质 ......
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