于爱军，张学军，刘金龙，康庆民，程利民

    (承德医学院附属医院普外一科，河北承德 067000)

    PBL教学方法在普外科教学查房中的应用

    于爱军，张学军，刘金龙，康庆民，程利民

    (承德医学院附属医院普外一科，河北承德 067000)

    目的：探索“以问题为导向的教学方法”(PBL)在普外科教学查房中的应用价值。方法：随机选取在我院实习医学本科学生128例，将其分为两组。实验组64例，实施PBL教学方法，对照组64例，实施传统教学方法。出科前进行问卷调查和试卷考试，将考试成绩进行统计学分析。结果：实验组成绩明显高于对照组，两组之间差异有统计学意义(P1 对象与方法

    1.1 研究对象

    随机选取在我院实习的承德医学院2004、2005级临床医学本科学生并分为两组。实验组64例，实施PBL教学方法，对照组64例，实施传统教学方法。

    1.2 教学方法

    每周组织一次教学查房。带教老师于教学查房前3天给学生提供PBL方案，包括典型病例、问题、学习目标、资源等。然后让学生查阅相关资料 ......