陈基强，李继稠，黄 艳

    广西卫生职业技术学院，广西南宁 530021

    深入临床调研，调整临床生化检验实训教学思路

    陈基强，李继稠，黄 艳

    广西卫生职业技术学院，广西南宁 530021

    随着现代化检测工具在临床生化检验工作中越来越广泛的应用，如何调整临床生化检验实训教学的教学内容和的思路将会成为教学改革过程中一个新的命题，笔者通过临床调研，结合自身临床生化检验教学的体会，谈谈对这个问题的看法。

    临床生化；临床调研；教学思路；教学改革

    临床生物化学检验是一门以服务临床诊断和治疗效果判断为目标的应用性学科，通常临床生化检验的实训教学中内容的设置以当前临床工作需求为蓝本。但是，目前临床生化检验实训教学方面尚存在一些不足，特别是和临床实际工作需求相脱节的问题，结合我学院所作的临床生化检验问卷调查及笔者的认识，对这些不足之处作一些探讨。

    1 临床生化检验现状

    经过多年的发展，临床生化检验已经发展到较高的水平，越来越多的自动化精密仪器被广泛地应用到临床生化检验工作中。无论是高级别的甲等医院还是基层医院，自动化操作逐渐替代原有的手工操作。为了进一步了解相关情况，我院检验系在2010年面向广西壮族自治区内医院作了相应的问卷调查。

    调查问卷对象包括了区内三级甲等、三级乙等、二级甲等、乡镇医院，分别为 7、8、20、5 家。在被调查医院中，有 12.5%的医院仍为手工操作，27.5%的医院使用半自动生化仪，65.0%的医院使用全自动生化仪。同时，调查结果显示，二级甲等或以上级别的医院均使用了全自动生化仪作为日常临床生化检验的常规检测工具。

    2 医学生化实训教学模块的剖析

    临床生化检验的快速发展，主要源于生物化学、分析化学等基础研究及电子计算机等高新技术的发展[1]。临床生化检验已从过去的手工滴定、化合物颜色反应进入一个全新的自动化微量分析时代。本问卷调查结果也印证了这一点，被调查医院中已有92.5%的医院已经使用全自动或半自动的生化分析仪作为日常的检测手段 ......