李彩文，陈宝泉，刘玉明，史艳萍，史小凤

    天津理工大学化学化工学院，天津 300384

    药学综合实验的教学内容改革初探

    李彩文，陈宝泉，刘玉明，史艳萍，史小凤

    天津理工大学化学化工学院，天津 300384

    药学实验教育的重要任务是培养学生的创新能力，本文结合药学教学改革的发展趋势及药学实验教学现状，提出从坚持以“药”为本、加强科研成果向教学转化、突出综合性实验、尝试设计性实验四方面进行药学实验教学方法及内容的改革探索。

    药学；实验教学；改革

    药学是一门实践性很强的学科，药学实验是药学学习和药学科学探索的基本方式，具有其他手段无法替代的作用[1]。药学实验教学不仅在培养学生的实际动手能力、运用理论知识解决实际问题能力、授予学生知识和技能、激发学生的学习兴趣、促进创造性思维的发展、树立科学思维方式等方面有独特作用，而且对培养学生严谨、求实的科学态度及训练科学方法等方面也具有重要意义[2]。为了提高教学质量，培养探索精神和创新能力，提高学生学习的主动性，我校对药学专业药学综合开发实验教学进行了教学改革研究，为药学实验教学内容注入新鲜血液。

    1 药学综合实验教学的现状

    实验是药学的灵魂与精髓所在，加强药学实验教学既是提高药学教学质量的重要环节，更是培养高素质创新型人才的有效途径。然而纵观我国大学药学教学不难发现，实验教学仍然是比较薄弱的环节，而且大多数药学实验教学内容比较陈旧，涉及到当今药学科学的最新成就和发展趋势的相关实验内容很少见。长此以往，以验证性实验内容为载体培养出来的学生势必缺少创新意识，缺少药学学科发展的敏锐性，难以跟上时代的步伐[3]。因此，随着教学经费的不断投入，先进实验设备的不断购置，我学院不断摸索实验教学新思路，逐步更新陈旧的教学内容设置与安排，创建药学综合实验新课题，进一步深化药学综合实验教学内容改革。

    2 教学改革内容

    2.1 坚持以“药”为本，建立一体化多层次的实验教学内容体系

    在教学内容的选择上，将药剂学、药物分析、药物化学、天然药物化学和药理学等实验课程综合考虑，统筹安排，整体规划，相互渗透，建立一体化多层次的实验教学内容体系[4-6] ......