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编号:1605330
互动模式随访在糖尿病患者饮食和运动健康教育中的应用
http://www.100md.com 2012年10月17日 中国医药导报 2012年第9期
互动式,卡片,疗法,1资料与方法,1一般资料,2方法,2结果,1两组患者饮食健康教育知识调查结果比较,2两组患者运动健康教育知识调查结果比较,3两组患者出院后复诊时生化指标变化情况比较,3讨论
     付 英 孙悦芬 陈志茹

    1.河北省唐山市丰南区医院内分泌科,河北唐山 063300;2.河北省唐山市丰南区医院外三科,河北唐山 063300;3.河北省唐山市丰南区医院内五科,河北唐山 063300

    糖尿病是个循序渐进的过程[1],饮食和运动疗法是糖尿病基础治疗的第一步,也是十分重要的一步[2],许多患者对于饮食疗法和运动疗法存在一知半解,临床工作中急需一种切实有效的健康教育模式的出现。以往的健康教育,大多以填鸭式的方式进行,其效果欠佳,互动模式健康教育在临床虽有部分应用实例,但尚未见应用于糖尿病患者饮食和运动疗法随访中,本组主要采用互动式的饮食和运动健康教育随访模式,以探讨一种新的、有效的健康教育随访方法:

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择我院2010年1月~2011年1月糖尿病中心收治的2型糖尿病患者149例,所有患者均经临床表现结合辅助检查确诊,随机将所有患者分为两组。观察组74例,男41例,女33 例;年龄 51~78 岁,平均(57.9±5.5)岁;学历:高中及以上9例,初中12例,小学44例,文盲9例;合并高血压26例,冠心病29例,高脂血症33例。对照组75例,男40例,女35例;年龄 50~76 岁,平均(58.5±5.0)岁;学历:高中及以上 7 例,初中13例,小学45例,文盲10例;合并高血压24例,冠心病30例,高脂血症32例。两组患者性别、年龄、学历以及合并疾病等方面比较 ......

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