傅明捷 黄 萍 苏咏明 王 艳 廖淑金 王瑞瑜 梁肖仪 马丽颖

    广州市第一人民医院老年病科，广东广州 510180

    随着经济的发展和日常生活的改善，糖尿病作为一种慢性代谢性疾病，其在全球的发病率日益升高。我国20岁以上人群的糖代谢异常发病率为15.5%，而糖尿病也已达到9.7%[1]。国际糖尿病联盟 (international diabetes federation，IDF)推荐的综合疗法包括5方面内容：健康教育、降糖药物治疗、饮食治疗、运动治疗及自我监测[2]。其中健康教育作为其余治疗的前提和基础，具有重要意义[3]。我国传统的糖尿病教育比较薄弱，致使患者对疾病及相应治疗的认识比较模糊，不利于糖尿病的治疗效果。本研究糖尿病患者进行系统有效的糖尿病健康教育，并与传统教育相比较，取得了良好的效果，现报道如下：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择广州市第一人民医院老年病科2011年1月～2012年7月符合标准的门诊及住院糖尿病患者120例，随机分为试验组和对照组，每组各60例。两组患者年龄、性别、文化水平及合并高血压、高血脂等一般资料比较，差异均无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。见表1。

    1.2 诊断标准

    参考美国糖尿病协会 (American Diabetes Association，ADA)于1997年制订的糖尿病诊断标准[4]。①症状：多饮、多尿及不明原因的体重减轻，有以上症状且任何时候血糖≥11.1 mmol/L；②空腹血糖(fasting blood glucose，FBG)(≥8 h未进食)≥7.0 mmol/L；③糖耐量试验 (oral glucose tolerance test，OGTT)后 2 h血糖≥11.1 mmol/L。 符合以上任意一项指标，且在之后的任何一天重复测试任意一项，若也符合，即可诊断为糖尿病。

    表1 两组患者术前特征比较(例)

    1.3 纳入标准

    ①符合诊断标准，且同意参加本次研究的患者；②患者均第一次诊断为糖尿病；③病情平稳，无明显糖尿病急性并发症症状；④同时接受药物治疗。

    1.4 排除标准

    ①合并有严重心脑血管疾病及肾功能障碍的患者；②不同意参加本次研究的患者；③无法按时听课和完成随访的患者 ......