赵丽莉 杨佳琦

    1.浙江省丽水市中心医院十九病区五官科，浙江丽水323000；2.浙江省杭州市拱墅区湖墅医院，浙江杭州310000

    循证护理在老年骨质疏松症患者健康教育中的应用体会

    赵丽莉1杨佳琦2

    1.浙江省丽水市中心医院十九病区五官科，浙江丽水323000；2.浙江省杭州市拱墅区湖墅医院，浙江杭州310000

    目的探究循证护理理念应用于老年骨质疏松症(OP)患者健康生活教育的效果。方法选择2010年2月～2012年10月浙江省丽水市中心医院收治的老年OP患者90例为研究对象，将其随机分为对照组和观察组，每组各45例。对照组给予传统的系统教育，观察组给予循证健康教育，对比分析两组患者OP知识、健康信念、自我效能评分。结果两组患者入院时各项评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。健康教育后两，组患者OP知识评分均明显提高，观察组阶段和终末评分均明显高于对照组[(15.86±2.67)、(19.65±4.28)分比(13.68±2.85)、(15.48± 3.27)分]，差异均有统计学意义(均P<0.05)；健康教育后两组患者健康信念评分均明显提高，观察组阶段和终末评分健康信念终末评分均高于对照组[(156.75±23.72)、(173.58±24.21)分比(146.57±16.89)、(159.68±18.56)分]，差异均有统计学意义(均P<0.05)；健康教育后，两组患者自我效能评分也明显提高，观察组阶段和终末评分均明显高于对照组[(72.65±18.68)、(84.86±20.38)分比(62.78±15.26)、(72.86±16.12)]，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论循证护理应用于临床老年OP老年患者的健康教育中效果满意，能极大程度提高其对OP的认识，提升健康信念和自我效能，改善其生活质量，值得在临床实践中广泛的推广和应用。

    循证护理；老年；骨质疏松症；健康教育

    随着我国老龄化日益严峻，骨质疏松症(osteo porotic，OP)已跃居我国老年人常见疾病的第7位，OP及其导致的骨折严重影响患者的生活质量，正确认识及早期预防OP具有十分重要的临床意义。但是，目前人们对OP相关知识的匮乏或者错误认知，大部分患者一致认为治疗的唯一途径为药物治疗[1]。虽然对OP逐渐深入的研究，但是尚未明确其发病机制，由此，临床治疗过程中缺乏特异有效的治疗方法，因此，在临床护理中要以预防为主，健康教育是目前预防OP最经济且最有效的方式。如何合理选择OP患者健康教育的方式，是提高健康教育的效果以及患者生活质量的关键环节[2] ......