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编号:1602180
基于素质优先原则下中西医结合临床专业硕士研究生临床培养模式的探索
http://www.100md.com 2014年6月27日 中国医药导报 2014年第11期
科研工作,导师,1树立明确的临床教学目标,2紧密结合临床思维模式的培养方案,3自主学习和基本技能相结合,4良好的学术风气和师生互动,5临床技能学习和考核相结合,6指导学生开展临床相关科研工作,7
     魏明刚

    苏州大学附属第一医院中西医结合科,江苏 苏州 215006

    苏州大学附属第一医院中西医结合科(以下简称“我科”)是苏州大学申报教育部并获得批准成立的苏南地区唯一的一家中西医结合临床硕士研究生培养单位。我科为原国家卫生部(现国家卫生与计划生育委员会)和江苏省卫生厅示范中医科,苏州市中医肾病重点专科。苏州市从2003~2011年共有十余位同学先后在我科完成中西医结合硕士研究生的学习,顺利通过论文答辩获得苏州大学中西医结合临床硕士研究生学位。近年来培养的研究生均在上海、苏州和无锡等地的医院顺利就业,并且继续致力于我国中西医结合肾脏病、免疫病的临床、教学和科研工作。近年来,为适应社会需求和教育部专业人才培养的需要[1],苏州大学中西医结合临床专业的规模和研究生人数逐年增加,将为国家中西医结合临床卫生事业输送更多的临床专业人才。我科和教研室全体教师依据教育部制定的培养指导意见的基础之上[2],集思广益,采纳研究生导师和科室专家组的意见和建议,并与兄弟院校的相关培养单位相互借鉴和学习,总结出一整套中西医结合硕士研究生的教学、科研与临床培养方案。我们的学科点建立刚刚十年,尽管在研究生的教育和培养上与其他具有悠久历史的国内外名校之间还存在着一定的差距[3-5]。但是只要我们能够认识差距,寻找不足,提高中西医结合临床硕士研究生的教学水平,必将能够缩短差距,提高中西医结合专业在国际医学领域的学术地位。

    1 树立明确的临床教学目标

    在培养目标上,中西医结合临床医学研究生硕士研究生培养模式以科研能力和临床实际技能并重为主,培养临床中西医结合医学高级专门人才。需要研究生完成学业后具备科研设计、实验研究和临床实践等多方面的才能为目的。

    就中西结合临床医学专业的特点而言,本专业研究生的多方面能力的培养和教学方面的特点和专业技能既不同于传统中医学专业,同时也不同于西医学的临床专业研究生的培养模式,必须要融合两者的特点和优势。其中教学目标中的重点内容就是着眼于培养从事临床医疗一线工作且具有一定教学和科研能力的中西医结合方向的高级专业人才。因此,本专业的研究生既要有扎实的中医基础理论和临床实际技能,同时也需要具有坚实的现代医学基础理论知识和临床操作技能。总之,中西医结合临床研究生的培养是从理论到实践,贯通中西的临床、教学与科研能力均具备的高级专业人才。

    2 紧密结合临床思维模式的培养方案

    兼容并蓄,融合中、西医思维方式。培养研究生需要用包容性的思维模式去接受中西医学在两种文化下认识疾病和诊治疾病的理念和方法 ......

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