李学真

    [摘要] 神经外科硕士研究生的临床教学是研究生教育的重要组成部分，规范的临床教学能够提高硕士研究生的医疗综合素质和临床技能。在教学和培养过程中应重注培养学生树立良好的医德医风，夯实临床基本理论知识，提高专科临床诊疗操作技能，规范病历的书写并锻炼维系和谐医疗人际关系的能力，才能提高硕士研究生的临床素质。

    [关键词] 神经外科；硕士研究生；教学

    [中图分类号] R651 [文献标识码] B [文章编号] 1673-7210(2015)01(b)-0121-04

    [Abstract] Clinical neurosurgery education is an important part of postgraduate education. Canonical clinical teaching can improve the medical comprehensive quality and clinical skills for postgraduate students. Paying attention to cultivate the students' medical ethics， tamping the clinical basic theory of knowledge， improving clinical operation skill， exercising of medical writing and interpersonal relationship， these can improve the education quality of graduate students.

    [Key words] Neurosurgery； Postgraduate； Education

    研究生教育是培养神经外科专业人才的主要途径，在研究生培训阶段，不仅提高学生的科研创新能力和综合素质，更重要的是提高学生的专科临床技能[1-4]。作为一名硕士生导师，倍感研究生临床技能培养的重要性。现结合10年来培养研究生的经历，就研究生临床教学过程中的一些体会和思考，现报道如下：

    1 研究生总体培养思路

    1.1 注重培养高尚的医德医风

    良好的医德是医疗工作者应具备的基本素质。神经外科多数患者病情危重，变化迅速，病死率和致残率较高。因此患者的预后和医生的责任心密切相关，如果医生的责任感不强，没有及时的观察到病情变化，会对患者造成难以挽回的损失，甚至导致的医疗纠纷案件的发生 ......