杨晓莉

    [摘要] 目的 分析轻型颅脑外伤患者的焦虑症状，并给予相应的心理干预措施，评价干预效果。 方法 选取2011年1月～2014年1月绍兴市中心医院收治的50例轻型颅脑外伤后焦虑患者，将其随机分为观察组及对照组，每组各25例，对照组仅采用常规护理，观察组在此基础上予以心理干预。护理干预前后采用汉密顿焦虑量表(HAMA)评价患者的焦虑状态，采用应对方式问卷评价患者的应对能力。 结果 护理干预后，两组患者严重焦虑率均较护理前明显下降(P 0.05)，具有可比性。

    1.2 护理方法

    1.2.1 对照组 对照组患者给予常规护理，即为患者提供一个安静舒适的病房环境，使其能够很好地休息。定期检查，做好饮食管理和控制，给予适当的指导性训练，同时做好药物、用药行为等护理，保证外科治疗质量的同时减少其不良反应的发生[5]。

    1.2.2 观察组 观察组患者在对照组患者护理的基础上实施心理干预：①制订护理方案：根据患者的症状及个人状况，对患者进行合理的、个性化的护理方案的制订，从根本上提高护理效果。颅脑外损伤患者可能存在不同程度的机体功能障碍，医护人员应对根据患者的具体情况给予必要的支持和帮助，向其介绍可能出现的机体功能障碍类型、原因及应对方法，从而提高其对可能出现的机体功能障碍的认识，使其能更从容地应对一切不良结局，减少患者的不良情绪的发生。②建立情感支持：积极、主动地与患者进行有效的沟通与交流，了解患者内心真实想法的同时提高患者对医生的信任度，改善患者的紧张情绪，降低其疼痛程度[6]。此外，家属是患者重要的精神支柱，家属的支持可以极大程度减少患者不良情绪的产生，因此护理人员需积极与患者家属进行沟通和交流，鼓励家属积极参与到患者的护理工作中，教会家属如何有效地帮助患者完成各项康复训练，确保患者积极主动地接受各项康复训练及日常活动等。③转移患者注意力：颅脑外损伤患者大多存在不同程度的紧张、焦虑情绪，患者神经长期紧绷[7]，医护人员应教会患者如何进行自身情绪的调整，告知其可以通过听音乐、看电视、阅读、聊天等方式转移注意力，也可以通过闭目深呼吸等方式调节焦虑情绪，医护人员可帮助患者寻找合适有效的方式 ......