伍 星 黄晓梅 邓海清 廖生武

    1.南方医科大学南方医院健康管理科，广东广州510515；2.广东外语外贸大学会计学院，广东广州510006

    “互联网+”下的社区健康教育新模式

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    1.南方医科大学南方医院健康管理科，广东广州510515；2.广东外语外贸大学会计学院，广东广州510006

    “互联网+”塑造了全新的社会生活形态。“互联网+”给社区健康教育带来前所未有的机遇和挑战，为创新社区健康教育模式提供有效的技术支撑。本文研究如何搭上“互联网+”的高速列车，利用“互联网+”的开放、高速、便捷，开拓社区健康教育的新视野，开创“互联网+”下社区健康教育的新模式——“三微”健康教育新模式。这种新模式的构建是进一步加强和改进社区健康教育的需要，更是满足时代对社区健康教育的新需求。

    “互联网+”；“三微”健康教育新模式；探索

    “互联网+”具有广阔前景和无限潜力，已成为不可阻挡的时代潮流，正对各国经济社会发展产生着战略性和全局性的影响[1]。互联网也为社区健康教育的改革、创新带来新的机遇与挑战[2]。在“互联网+”时代，社区健康教育必须顺应时代的要求和社会的需要，推出新理念、新空间、新平台，创新“三微”健康教育新模式：微时间、微平台、微健康。使社区健康教育工作与时俱进，开拓创新，为人民的健康事业做出新的贡献。

    1 “互联网+”下的“微时间”健康教育新模式

    在“互联网+”的背景下，新兴的科学技术和思路给健康教育提供了一个创新变革的难得机遇和技术支持[3]。“互联网+”的时代，面对着新的机遇和挑战，社区健康教育必须与互联网的技术手段、互联网的思维相结合，与社区居民的健康需要相结合，顺应“互联网+”下的全新社会生活形态，以方便、快捷、实用为前提，创新思维和方法，实现“微时间”健康教育新模式。见图1。

    图1 “微时间”健康教育新模式

    1.1 “微时间”健康教育新模式简介

    “互联网+”下的“微时间”健康教育新模式(简称“微时间”新模式)，就是把通俗易懂的健康教育杂志、健康教育问答、健康教育电台、健康教育视频、健康教育测试等内容[4]，通过手机接入这些健康教育服务，社区居民随时可以秒点、秒看、秒做，用零碎、微小的时间接受健康教育 ......