胡诚+王蕾+霍光研

    [摘要] 目的 探讨自制宣教视频+科普视频健康教育对癫痫患儿家属的影响。 方法 选取2016年1～11月在首都医科大学宣武医院儿科病房住院的癫痫患儿家属881例为研究对象。按照入院时间不同分为对照组(435例)和观察组(446例)。对照组采用常规宣教方法，观察组采用自制的宣教视频+科普视频健康教育宣教。比较两组健康教育效果及患儿家属对护理的满意度。 结果 观察组满意度高于对照组，差异有统计学意义(P 0.05)，具有可比性。患儿家属对本研究知情同意并签署知情同意书。本研究经医院伦理委员会批准。endprint

    1.2 方法

    1.2.1 对照组 采用常规健康教育。护士使用健康宣教手册，在患儿入院、住院、出院前到床边进行健康教育。使用宣教手册、医院内部编写的《癫痫知识问答手册》等纸质版宣教材料。

    1.2.2 观察组 ①细化宣教内容，与宣教中心联合，将入院、出院、用药指导、基础护理、安全教育、疾病知识、脑电监测注意事项等，用语言、演示动作，配背景音乐和字幕，制作成多个相关视频，通过电脑或电视进行播放；②每周2～3次播放知名专家的节目视频、广播电台的音频；③将以往科室组织的义诊咨询、六一儿童节庆祝活动等公益活动的视频闲暇时间在病房和门诊的候诊区播放。

    1.3 评价指标

    ①家属满意度调查：自行设计满意度调查问卷，内容包括：对护理工作及宣教方式的满意度调查，共15项。所有项目均为10分为满意，1项不满10分为比较满意，5项以上不满10分为不满意。在患儿出院前1 d对家属进行满意度调查，每项调查内容用0～10分表达满意程度。分值越高，满意度越高。②家属对癫痫患儿服药知晓情况。通过自制的问卷对家属相关知晓情况进行评价，内容包括服药的方法、喂药的方法、药物的作用、副作用、服药注意事项。评价标准分为完全知晓、部分知晓、不知晓3个方面。③家属对癫痫相关知识的了解程度。通过问卷的形式对家属相关知晓情况进行评价，内容包括知晓自己孩子所患癫痫的类型、治疗经过及方法、复诊时间、居家注意事项。评价标准分为完全知晓、部分知晓、不知晓3个方面。

    1.4 统计学方法

    采用SPSS 22.0对所得数据进行统计学分析 ......