杜艳玲 薛峰 贺世喆

    [摘要] 目的 构建军队医院护理灾害救援能力培训方案，并进行效果评价。 方法 利用目的抽样法于2019年3～5月选取空军军医大学第二附属医院急救护理小组120名护理人员进行培训。利用临床护理人员灾害护理核心能力评价量表对护理人员培训前后灾害护理能力、理论知识以及操作技能得分进行评价。 结果 灾害救援能力培训后，护理人员灾害救援能力总分及灾害护理基本知识、灾害过程护理、脆弱人群护理、灾害护理专业发展、灾害护理管理得分均高于培训前，差异有统计学意义(P 30～5～<10年66名(55.00%)，≥10年12名(10.00%)。纳入标准：①在我院工作3年以上的注册护士;②急救护理小组成员;③签署知情同意书。排除标准：正在参加其他相关研究。

    1.2 方法

    1.2.1 研究设计

    采用自身配对设计进行研究。

    1.2.2 培训方法

    1.2.2.1 制订培训方案 ?根据前期已构建的“军队医院护理灾害救援课程体系”[7]制订培训方案，并组织相关专家进行讨论、审核。本课程体系主要包含5个方面内容，共计66学时，具体内容如下。①灾害救援人员基本军事素质(28学时)：国家安全形势及面临的问题(2学时)、新时期军队护士的职责和使命(2学时)、军事素质训练(12学时)、卫勤保障演练(6学时)、野外生存能力训练(寻找水源、食物、辨别方位和搭建帐篷等)(6学时)，主要采取理论授课、观看视频、体能训练、技能培训、模拟演练等教学方法。②灾害医学概述(5学时)：灾害医学的概念及研究内容(1学时)、军队护士灾害救援能力要求(1学时)、灾害救援中的法律和道德问题(1学时)、救援人员的自我保护措施(2学时)，主要采取理论授课、观看视频、小组讨论等教学方法。③灾害现场的医学救援(25学时)：检伤分类的目的、方法(1学时)、基本生命支持技术(12学时)、特殊环境的现场救援(高原、高寒等环境)(2学时)、特殊类型损伤的现场救援(爆震性损伤、挤压伤等)(6学时)、伤员后送原则及程序(2学时)、现场救援中的个体防护方法(2学时) ......