李 昂 韩彦华 王秋颖

    黑龙江中医药大学人文与管理学院，黑龙江哈尔滨 150040

    医药院校市场营销专业是培养各类社会组织尤其是医药卫生行业中从事市场营销管理的具有医药学、经济学、管理学等学科知识的复合型人才的专业，其具有学科交叉性、复合性、应用性的特点[1]。医药院校开办的市场营销专业多数是建立在医药院校雄厚的医、药学科背景基础之上，与综合性院校的市场营销专业比较，具有更高的专业特色和优势，但也存在不足。不足之处在于医药院校的市场营销专业与本校的医、药专业相比相对薄弱，部分学生选择市场营销专业是由于没有录取到医、药专业，而将市场营销作为调剂专业，这造成了一些学生的专业认可度、归属感不强，从而会对学生在整个大学期间的学习状态产生影响，因此有必要从专业认可度的角度对医药院校市场营销专业的新生进行学业规划，让其在大学的学业生活更科学、合理，并能更好地实现专业培养目标。

    1 专业认可度与学业规划的关联性

    专业认同被认为是学习者对所学专业充分了解和认识的前提，基于对该专业积极学习并以后打算从事与这一专业相关工作的意愿，所表现出来的一系列的情感投入、认可和接纳的行为[2]。有研究显示，专业认同水平较高的学生，其在学习上的态度和行为也会更加积极，自主学习能力也会相应提高[3]。专业认同的提升有助于学生在大学期间进行良好的学业规划。只有在专业认同的基础上，才能更有针对性、更科学地对大学学习进行规划。学业规划是指分阶段实现学习者的目标，是指导学生对学习目标、学习内容、学习方法、学习时间、学习考核与激励等方面进行全面规划的工具[4]。

    学生的专业认同是激发学习兴趣的必要条件，特别是在新生入学阶段，对其进行专业认知的教育，让学生对专业形成系统化的认知，让学生对所学专业的培养目标、学习内容和要求有较清晰的认知，从而形成对将来从事与该专业相关职业的特点、工作内容以及发展方向等方面的一定程度的了解。学生专业认同感的提高会促进其自觉、主动地进行学业规划，而科学的学业规划会使其学习目标更加聚焦 ......