李 娟 许 丹 李 雯

    南京鼓楼医院消化内镜中心，江苏南京 210000

    内镜黏膜下剥离术(endoscopic submucosal dissection，ESD)是治疗早期消化道疾病的一项微创技术，利用高频电刀与专用器械，逐层剥离胃肠道病灶与正常黏膜下层完整切除病灶[1]。ESD 属于新技术，患者容易产生疾病不确定感，治疗依从性及自我护理能力低下，直接影响手术治疗效果[2-4]。健康教育能够化解疾病不确定感、提高自我护理能力[5]。视频教育是互联网思维的产物，以多媒体视频为载体，持续给予受众对象系统的知识教育，可增强教育效果[6]。多元化健康教育通过优化整合不同教育方式，能满足不同受众对象健康教育的细分需求[7]。本研究主要分析多元化视频宣教对ESD 患者疾病不确定感及自我护理能力的影响。现报道如：

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2019 年1 月—2020 年2 月南京鼓楼医院(以下简称“我院”)收治的ESD 患者91 例为研究对象。纳入标准：①符合相关疾病诊断标准[8]，且经临床或病理检查确诊；②有明确手术指征且自愿行ESD。排除标准：①不能正常沟通；②合并其他严重躯体性疾病。该研究经我院医学伦理委员会审核，患者或家属均以书面形式签署知情同意书。按住院时间分为试验组(2019 年8 月—2020 年2 月)47 例、对照组(2019 年1 月—2019 年7 月)44 例。两组一般资料比较，差异无统计学意义(P >0.05)，具有可比性。见表1。

    表1 两组一般资料比较

    1.2 教育方法

    两组均给予ESD 患者相同的教育内容 ......