刘娟娟 姬学光

    1.延安大学附属医院全科医学科，陕西延安 716000；2.延安大学附属医院消化内科二病区，陕西延安 716000

    糖尿病是一组以高血糖为主要特征的慢性代谢性疾病，2 型糖尿病(type 2 diabetes，T2D)比例约为90%[1]。健康教育、药物治疗、营养治疗、运动干预、血糖监测并称糖尿病综合治疗的“五驾马车”，能够有效控制糖尿病病情发展[2-3]。全媒体教育强调互联网的思维，通过整合不同媒介教育方式，可为受众提供更多健康教育形式选择[4-5]。本研究旨在探讨全媒体健康教育在T2D 患者中的应用效果。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选择2018 年7 月至2019 年6 月延安大学附属医院收治的T2D 患者87 例。纳入标准：①符合T2D[6]相关诊断标准；②可正常沟通和交流；③陕西省延安市居住有固定联系方式。排除标准：①合并认知障碍；②合并恶性肿瘤或其他重症疾病。经医院医学伦理委员会批准，患者或家属均签署知情同意书。根据住院时间分为观察组(2019 年1 月至6 月)45 例、对照组(2018 年7 月至12 月)42 例，剔除脱落患者，最终纳入观察组42 例，对照组38 例。两组一般资料比较，差异无统计学意义(P >0.05)，具有可比性。见表1。

    表1 两组患者一般资料比较

    1.2 干预方法

    两组给予相同健康教育内容 ......