魏国辉 闵巍巍

    山东中医药大学智能与信息工程学院，山东济南 250355

    生物医学工程学科是融合医学学科和工程学科的边缘学科，本质是运用工程技术的原理与方法解决生物医学中的问题[1]。近年来，生物医学工程学科在医疗卫生领域发挥的作用日益增强，为人类医疗卫生保障和疾病的预防、临床诊疗等提供有力的技术支持。“健康中国2030”规划纲要提出要强化早诊断、早治疗和早康复的健康中国远景目标，这对生物医学工程学科的人才培养提出新的要求，而中医药院校发展具有中医药特色的生物医学工程人才培养新模式势在必行。

    党的十八大以来，全国高等院校持续推进“双一流”学科建设，而十九大报告倡导高等教育实现内涵式发展，加快建设一流学科和一流大学[2-3]。目前，一流学科建设是我国“双一流”建设的基础和核心，而学科交叉是一种非常重要的途径[4]。近年来，生物医学工程学科的学科交叉特性日益重要，该学科在生命医学领域打破了原有医学研究的局限性，为医学临床提供了新的诊疗模式[5]。生物医学工程交叉学科的发展要求新的人才培养模式，而中医药高等院校探索融合中医药特色的生物医学工程学科人才培养新模式是中医药发展的新要求[6]。

    1 中国生物医学工程学科发展现状

    1.1 学科发展历史

    生物医学工程学科的建设起步于20 世纪60 年代美国的一些大学。美国的生物医学工程学科的建设是由技术产业化需求驱动建立起来的，各个高校根据自身研究领域的方向和特色开设相应的生物医学工程专业选修课，培养学生在相应研究领域的创新实践能力[1]。我国的生物医学工程最早可以追溯到20 世纪80 年代，由相关的信息技术专业和力学专业演变而来。当前的生物医学工程专业培养模式主要分为工科院校的以工程技术开发为主的生物医学工程培养模式和医学院校融合医学和工程技术的专业培养模式。

    1.2 学科评估现状

    学科评估在一定程度上反映了高校学科建设的优势与不足，可以促进高校的一流学科建设，提高人才培养的质量[7]。根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果，生物医学工程学科评估第一名是东南大学，华中科技大学和上海交通大学次之。东南大学生物医学工程学科以临床医学发展需求为目标，聚焦应用电子信息科学理论与方法解决生物医学领域中的科学问题[8]。华中科技大学生物医学工程学科建设强调理工医交叉融合以解决医学中的科学问题，重点建设生物医学信息与控制、医学影像技术等研究方向。上海交通大学生物医学工程学科重点建设医学影像信息、生物医学仪器、生物纳米材料和神经科学工程4 个学科领域 ......