医护患健康教育沙龙在2 型糖尿病患者医学营养支持中的应用
条目,1资料与方法,1一般资料,2干预方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1两组2型糖尿病患者随访结果,2两组健康教育前后饮食控制达标率比较,3两组健康教育前后糖脂代谢指标比较,4两组健康教育前后生
庄 蕾 徐亚娟 李梦德 袁翠萍江苏省人民医院内分泌科,江苏南京 210029
糖尿病是一种严重威胁人类健康的慢性代谢性疾病,饮食控制是糖尿病治疗的基础,医学营养支持应贯穿于糖尿病预防控制的各个阶段,并需要患者有较好的饮食自我管理行为[1]。沙龙指的是一群志趣相投人群的聚会场所,通过自由讨论达到寓教于乐的目的[2]。我国医疗资源有限,基于医护患“三位一体”的沙龙模式健康教育在有效利用医疗资源、提供专业性指导、保障健康教育效果方面极其重要[3]。本研究主要分析医护患沙龙模式健康教育在2 型糖尿病患者医学营养支持对饮食控制行为及糖脂代谢指标的影响。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选择2018 年7 月至2019 年6 月江苏省人民医院收治的2 型糖尿病患者130 例,纳入标准:①符合2 型糖尿病诊断标准[4];②年龄>18 岁且<65 岁;③能正常沟通。排除严重脏器功能障碍及随访脱落。经医院医学伦理委员会批准,患者或家属均签署知情同意书。采用随机数字表法将患者分为试验组65 例、对照组65 例。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P >0.05),具有可比性。见表1。

表1 两组一般资料比较
1.2 干预方法
两组均根据文献[5-6]给予医学营养支持。以3~6 个月减轻体重5%~10%为医学营养支持目标,坚持低能量饮食。能量供给占比:碳水化合物45%~65%(>130 g/d),蛋白质15%~20%,膳食脂肪<30%。
对照组采用常规健康教育,包括发放健康教育手册、集中讲座、饮食个体指导等 ......
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