蒋近近 吴学忠

    安徽医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系，安徽合肥 230032

    近年来，大学生和研究生的负面情绪发生率呈现上升趋势，社会对于大学生和研究生的心理健康关注度越来越高[1-2]。基础医学和生物专业研究生是较为特殊的一种研究生群体，毕业后多从事高风险和高强度工作，工作压力极大，因而较易出现心理问题。基础医学和生物专业研究生是从事科研工作的生力军，及时了解基础医学和生物专业研究生的心理健康状况具有重要意义[3]。心理弹性能反映个体面对压力的能力[4]。为此，本研究对100 名基础医学和生物专业研究生心理弹性和心理健康状况进行问卷调查和分析。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    于2021 年3 月从安徽省某高校就读的基础医学和生物专业研究生中随机抽取100 名作为研究对象。纳入标准：①在校的基础医学和生物专业研究生；②自愿参与本研究，并签署知情同意书。本研究经伦理委员会审核批准同意。

    1.2 调查方法

    由专业人员对所有研究对象进行统一指导和说明，明确填写方式和要求，说明调查的目的和意义，并采用网络调查及现场调查的方式进行问卷和量表调查。①一般资料调查表。研究者在阅读相关文献的基础上，对一般资料调查表的内容进行自行设计。调查内容包括：性别、年龄、是否独生子女、婚恋情况、是否学生干部、家庭经济状况、是否有实习见习经历以及生源地，其中家庭经济状况由研究对象根据自己的感知选择相应选项。②症状自评量表(symptom checklist 90，SCL-90)[5]。包括躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他等10 个因子，共90 个条目，每个条目包括无、很轻、中等、偏重及严重5 种程度，分别赋值0～4 分的5级评分，得分越高代表心理健康程度越低。总分>160 分或某一因子得分>2 分，则认定为心理状况不健康。③心理弹性量表(Connor-Davidson resilience scale，CDRISC)。采用香港中文大学于肖楠修订的CD-RISC 量表[6] ......