陈东冉 王振斌 李玉华▲

    1.新疆医科大学公共卫生学院，新疆乌鲁木齐 830054；2.新疆医科大学第四附属医院脊柱外一科，新疆乌鲁木齐 830011

    随着我国卫生事业的发展，“健康中国2030”战略的提出，健康教育作为基层卫生保健的重要一环，是控制慢性病、降低医疗成本、实现全民健康、满足居民健康需求的重要途径[1-5]。全科医生是居民健康的“守门人”，基层卫生服务的主要执行者[6]。全科医生与基层健康教育工作密不可分，而我国的基层健康教育及全科医生研究起步均较晚，亟须加快发展速度，提高发展质量[7-8]。本研究对过往研究进行文献计量学分析，旨在探讨全科医生在健康教育领域研究中承担的角色，梳理相关研究发展现状、脉络，为学科建设和科研工作提供参考。

    1 文献与方法

    1.1 文献检索

    以中国知网、万方、维普、中国生物医学文献等四大中文数据库为文献来源，经预检索，针对不同数据库确定最终检索策略。以“健康教育”“健康管理”“全科医生”为检索关键词，在高级检索中以篇名(题名)、全文(全部或任意字段)为限定条件，匹配方式为“模糊”，用逻辑连接词连接，文献类型为“期刊论文”，检索时间为建库至2021 年8 月 ......