李晶晶 乔建云 弋曼 安璐 梁娟

    空军军医大学第一附属医院儿科门急诊，陕西西安 710032

    过敏性紫癜在临床上较为常见，属于一种血管炎性疾病，可发生于各年龄段群体中，其中学龄期儿童为高发群体[1]。过敏性紫癜发病后，关节痛、头痛、发热等是主要症状或表现，积极的对症治疗能够有效缓解症状体征，改善临床表现[2]。但是由于患儿年龄普遍较小，对疾病的认知并不清晰，存在一定的偏差，导致在治疗或护理的过程中出现不配合的现象，再加上治疗过程中可能产生恐惧，造成心理状态变化，进而影响疾病的控制，不利于健康的恢复[3]。健康教育路径管理，是一种有目标、有计划、有组织的教育活动，有利于患者健康行为的改善，提升对疾病的认识，从而满足疾病的治疗需求[4-5]。童趣化护理是一种依据患儿心理，针对性疾病辅导，以促进患儿认知功能及治疗依从性提升的干预模式，能够纠正患儿的认知偏差，增强对疾病的认知[6]。目前，健康教育路径管理与童趣化护理在儿童疾病中的应用报道并不少见，但二者联合应用的研究并不多。为此，本研究纳入空军军医大学第一附属医院(以下简称“我院”)儿科2020 年1 月至2021 年6 月收治的过敏性紫癜患儿家长进行探究，旨在为临床提供一定的理论参考。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取我院儿科收治的108 名过敏性紫癜患儿及其家长为研究对象，经医院伦理委员会批准(BYJJ202118)。经随机数字表法将其分为对照组和观察组，各54 名。对照组患儿：男30 例，女24 例；年龄3～10 岁，平均(5.41±0.34)岁。观察组患儿：男31 例，女23 例；年龄3～10 岁，平均(5.38±0.33)岁。对照组家长：男15 名，女39 名；年龄25～43 岁，平均(32.12±1.74)岁；家长类型，母亲45 名，父亲9 名；文化程度，小学及以下5 例 ......