高端模拟人气管插管情景模拟教学法在中医专业规范化培训教学中的效果评价
住院医师,1对象与方法,1研究对象,2教学方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1两组培训前摸底调查结果,2两组培训前后理论与实践考核结果,3两组一次考核通过率比较结果,4两组一次考核通过
丁玲玲 王 麒 柯 海 宁甲齐首都医科大学附属北京中医医院麻醉科,北京 100010
中医住院医师规范化培训作为医学生本科毕业后医学教育的重要组成部分[1],是加强中医临床人才培养的重要途径,有利于构建具有中国特色医学人才培养体系[2],随着我国医疗卫生事业的发展与目前临床工作的需求,急诊急救能力已经成为中医医生的必备技能[3]。气管插管与气道管理技术是临床常用的急救技术之一,然而在中医专业住院医师规范化培训学员存在学习时间短[4]、重视程度不够、学员认为经口气管插管操作在以后工作中应用较少而学习意愿不高的问题[5]。同时,经口气管插管及气道管理在教学工作方面也存在内容较多且复杂、学员临床实践机会较少、学习曲线较长等问题。这都使得经口气管插管及气道管理在中医专业住院医师规范化培训医生中的掌握率较低。针对上述问题,本研究采用Gaumard S1030 高端模拟人系统进行情景模拟教学法,评价利用高端模拟人行经口气管插管及气道管理的情景模拟教学法在中医专业规范化培训教学中的效果。
1 对象与方法
1.1 研究对象
选取2021 年8 月至2022 年2 月在首都医科大学附属北京中医医院进行第一年住院医师规范化培训(3 年制)轮转的中医专业医师80 名,采用随机数表法将其分为传统教学法组(C 组)和高端模拟人情景模拟教学法组(A 组),每组40 名。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P >0.05),具有可比性。见表1。

表1 两组一般资料比较
1.2 教学方法
①培训前摸底调研:两组研究对象在培训前先进行摸底调查与理论考核,摸底调查内容见表2。理论考核包括气道评估、预给氧、选择器械和插管方法、实施气管插管等流程 ......
您现在查看是摘要页,全文长 7773 字符。