趣味化健康教育对过敏性紫癜患儿负性情绪及临床症状改善效果的影响
1资料与方法,1一般资料,2研究方法,3观察指标,4统计学方法,2结果,1两组临床症状改善效果比较,2两组干预前后PANAS量表评分比较,3两组遵医行为比较,3讨论
谢凯丽 王二晓 梁 娟▲1.空军军医大学第一附属医院儿科门诊,陕西西安 710000;2.空军军医大学第一附属医院儿科,陕西西安 710000
过敏性紫癜是一种累及全身多处细小动脉与毛细血管的过敏性炎症,好发于学龄前儿童,发烧、腹痛、关节痛等是主要症状或表现,会对患儿的日常生活、学习等造成较大的影响[1]。近年来,随着幼儿生活方式、饮食结构及活动习惯等因素的变化,过敏性紫癜的发生率逐年上升,已经严重降低了幼儿群体的健康水平[2]。药物治疗是过敏性紫癜的常见治疗方式,但是由于需要长时间服药,而患儿在治疗的过程中易出现负性情绪,出现不依从、不配合等现象,导致治疗的效果受到影响,复发率较高[3-4]。加强对过敏性紫癜患儿的健康教育和饮食干预,能够起到缓解负性情绪,改善遵医行为的效果,但是常规性的干预措施并无明显效果[5]。趣味性健康教育是一种在健康教育过程中融入有趣内容的健康教育方式,符合幼儿群体的身心发展特点,可满足幼儿群体的爱好需求[6]。阶梯饮食护理是一种将饮食护理分为若干个阶段的饮食护理方式,如急性期、稳定期、预防期,符合饮食干预的个性化和针对性要求,有利于提升饮食干预的效果[7]。但目前临床关于趣味性健康教育联合阶梯饮食护理在过敏性紫癜患儿中的应用报道并不多见,二者联合对患儿临床症状和负性情绪的改善效果如何仍有待深入探究。为此,本研究纳入空军军医大学第一附属医院(以下简称“我院”)收治的86 例过敏性紫癜患儿展开分析。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2018 年1 月至2021 年3 月在我院接受治疗的86 例过敏性紫癜患儿进行研究,本研究经医院伦理委员会批准(BYJJ2021026)。采用数字随机表法分为对照组和观察组,各43 例。其中,对照组男23 例,女20 例;年龄2~10 岁 ......
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