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编号:506786
跨媒体健康教育形式对肠造口患者自我护理能力及适应性的影响
http://www.100md.com 2022年2月16日 中国医药导报 2022年第35期
1资料与方法,1一般资料,2干预方法,3检测指标,4统计学方法,2结果,1两组各时间点造口自我护理能力比较,2两组各时间点造口适应性评分比较,3讨论,1跨媒体形式提供了高质量的造口护理健康教育资源,2跨
     杨 洋 王文爽 羡红涛 邵银芳 王欣然

    首都医科大学宣武医院普外科,北京 100053

    结直肠癌是常见的消化道恶性肿瘤,全球范围内发病率居第三位,死亡率居第二位,且逐年上升[1]。腹会阴联合直肠癌根治术是目前治疗结直肠癌的标准术式,能有效缓解症状和延长患者生命,但需要留置永久性肠造口[2]。肠造口术后面临许多挑战,严重影响患者生理功能、自我形象和生活质量。调查[3-4]显示,肠造口患者术后自我管理能力、造口适应性低,同时受到住院时间、医疗资源的限制,患者掌握专业造口护理知识和技能的需求往往难以满足。有效的健康教育有利于降低术后并发症,提高护理能力和造口适应性。指南[5]指出“肠造口健康教育”能提高患者自理能力,适应造口,应贯穿治疗全过程。目前健康教育大多是传统媒体(图文手册)或新媒体(APP、微信)的单一应用,传统媒体受时间和空间限制,动态性和连续性较差;新媒体内容良莠不齐,可信度低,效果并不理想,术后造口管理仍存在问题[6-8]。因此,本研究采用跨媒体形式对肠造口患者实施健康教育,旨在提高造口患者的自我护理能力及适应性,改善患者生活质量。

    1 资料与方法

    1.1 一般资料

    选取2018 年8 月至2020 年5 月首都医科大学宣武医院(以下简称“我院”)普外科收治的患者66 例。纳入标准:①诊断为结直肠癌且首次接受永久性肠造口手术;②年龄≥18 岁;③有正常交流理解能力;④出院后定期门诊复查;⑤会使用手机微信、播放视频;⑥自愿参加本研究,签署知情同意书。排除标准:①合并认知障碍;②合并恶性肿瘤或其他终末期疾病。脱落标准:未完成3 个月复查。采用随机数字表法将其分为对照组和干预组,对照组35 例和干预组31 例。本研究通过我院伦理审核(临研审[2017]083 号)。两组性别、年龄、造口类型、造口并发症等一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。见表1。

    表1 两组一般资料比较

    1.2 干预方法

    两组健康教育内容相同 ......

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