家属参与式强化行为干预对哮喘儿童症状控制及家长心理健康的影响
量表,1资料与方法,1一般资料,2护理方法,3观察指标,4评判标准,5统计学方法,2结果,1两组患儿各时间点C-ACT评分比较,2两组患儿各时间点PAQLQ评分比较,3两组家属各时间点PSI-SF水
陶伟伟 吴燕楠 江 霞江苏省南通市妇幼保健院儿内科,江苏南通 226000
哮喘是由多细胞组分参与的慢性变态性呼吸道炎症疾病,常伴有胸闷、喘息、气急等临床症状,该疾病在清晨或夜间发作[1]。哮喘作为一种危及全球公共卫生健康的慢性疾病,正影响着全球各年龄段人群。据调查显示,现全球约有3 亿人患有哮喘疾病,且儿童哮喘患病率占儿童慢性疾病发病首位[2]。同时调查研究显示,哮喘儿童对家庭有着很大的影响,85%以上的哮喘儿童对其父母心理、工作及家庭生活带来严重的影响[3]。协同护理是由Lott 在1992 年提出,是指在财力资源和人力资源有限的条件下,医护人员指导患者自我执行照护活动,并鼓励家属参与到照护活动中,通过监督和三者之间的协同作用,达到改善患者生活质量的目的。家属参与式强化行为干预是由协同护理演变而来,主要强调家属协同参与护理,重视家属参与教育及护理的作用,充分调动患儿的积极性,该护理模式被广泛应用在慢性病管理中,有效提高患者的治疗依从性[4-5]。为此,本文就家属参与式强化行为干预对哮喘儿童症状控制及家长心理健康的影响进行研究。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2017 年4 月至2022 年3 月江苏省南通市妇幼保健院收入院治疗的78 例哮喘患儿作为研究对象。纳入标准:本研究征得患儿及家属的知情同意,并获得医院医学伦理委员会的批准(Y2017052);符合《儿童支气管哮喘诊断与防治指南(2016 版)》中诊断标准[6];患儿病情稳定,身体情况可配合本研究;家属自愿参与本研究;患病时长>1 年;患儿及家属具有一定的认知、沟通及理解能力;家属意识清醒。排除标准:处于急性期,不能配合本研究;合并急慢性疾病;接受系统健康教育的哮喘儿童;支气管异物患儿;伴有先天性呼吸衰竭或心力衰竭;伴精神及智力障碍患儿;合并感染性疾病。采用计算机分层法将患儿及家属分为对照组和观察组。患儿各39 例,家属各39 名。两组患儿及家属一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。见表1。

表1 两组患儿及家属一般资料比较
1.2 护理方法
两组患儿均接受糖皮质激素药物治疗 ......
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