课程思政视域下中药药剂学课程体系构建与实践
中医药,1重塑课程目标,2优化课程思政内容,1夯实理论功底,坚守中医药思维,2传承民族精华,厚植家国情怀,3锻炼创新能力,培育“时代新人”,4践行“知行合一”,培养职业道德,5展现药者匠心,塑造工匠精神,6提升认知能
赵永恒 戈振凯 邱婧然 朱海涛 郝新才 王佰灵湖北医药学院药学院,湖北十堰 442000
立德树人是教育的根本目的。党的十八大报告指出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”全国高校思想政治工作会议强调“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”。《高等学校课程思政建设指导纲要》强调“深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵”。《“十四五”中医药发展规划》指出“深化中医药院校教育改革、强化中医药特色人才队伍建设等方式建设高素质中医药人才队伍”[1]。中医药高等教育承担着培养中医药人才、立德树人的使命,在中医药学各类课程中实施课程思政刻不容缓。
中药药剂学是湖北医药学院中药学专业的核心课程之一,蕴含中医药思维、家国情怀、职业道德、创新意识、工匠精神、批判性精神等丰富的思政资源[2-4]。本文将结合专业特色和人才培养需求,重塑课程目标、优化课程思政内容、完善课程思政教学方法、健全质量控制体系,在传授知识、能力培养的同时,引导学生树立正确的人生观和价值观,让中药药剂学成为培养优秀中医药学人才的阵地。
1 重塑课程目标
湖北医药学院中药学专业立足湖北,辐射周边,人才培养注重“懂中医、精中药、强应用”,培养具备中医药思维和中华传统文化知识,具有传承中药学理论与技能,能够为秦巴片区中医药产业发展服务的优秀中医药学技能型人才。中药药剂学是联结中医与中药的桥梁,与药品生产和临床用药密切相关,课程目标设定应兼顾知识目标、能力目标和素质目标[5]。见图1。

图1 中药药剂学课程目标图
2 优化课程思政内容
2.1 夯实理论功底 ......
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