健康教育在冠脉介入治疗病人中的运用
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【关键词】 冠脉介入; 健康教育
冠心病是一种临床常见病、多发病，近些年来冠脉介入治疗已成为冠心病的重要诊断和治疗手段。健康教育作为一种有效的干预手段，已成为整体护理的重要内容，对住院患者进行健康教育，旨在提高手术的成功率、预防
手术并发症、促进疾病的康复，提高患者的生存质量。
1 临床资料
我科2002年10月至2006年10月对492例患者进行冠脉介入治疗，其中男356例，女136例，年龄最大81岁，最小32岁。病人入院后，由责任护士对病人进行术前谈话，谈话内容书写到术前谈话记录本上，便于各班护士翻阅，针对患者关心的问题，对疾病及手术了解的程度，有针对性地对患者进行健康教育。通过健康教育，病人住院期间情绪稳定，能积极配合治疗，术后并发症明显减少，提高了病人及家属的满意度。
2 健康教育策略
2.1 术前指导
2.1.1 指导患者自我调节及控制情绪 由于病情急、重、心引起穿刺部位出血。
2.2.2 术后的观察及护理 严密观察患者神志、面色、血压、心率、心律，有无头晕、心悸等不适，检查穿刺部位包扎是否过紧、过松，局部有无出血、肿胀、渗血，注意肢端血运、动脉搏动情况，有无麻、痛、冷等感觉，如出现异常情况，应立即查明原因进行处理。交待患者咳嗽，用力排便时要紧压穿刺点，防止穿刺点再出血。穿刺部位要保持清洁、干燥 ......
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