加强对病理诊断知识的渗透不断深化病理教学改革
 |
| 第1页 |
参见附件(1790KB，2页)。
马春梅 雷世鑫 甘肃省平凉医学高等专科学校;
【摘要】为了深化病理教学改革,提高教学质量,通过转变观念、提高教师病理诊断技能、更新教学内容、增强学生的角色意识、改革实验教学方法和开展病案讨论等加强对病理诊断知识的渗透,培养学生的病理诊断意识。
【关键词】 病理诊断 教学改革
【分类号】R-4
医教结合是高职院校医药卫生类专业教改的主要方向,医学基础课程也应与之相适应。笔者针对病理学教学现状,结合20多年病理教学和病理诊断工作经验,提出在病理教学中渗透病理诊断学知识的设想,借以拉动病理教学改革,找到书本知识与临床实践的结合点,实现产学研相结合。1病理教
------
[摘要] 为了深化病理教学改革，提高教学质量，通过转变观念、提高教师病理诊断技能、更新教学内容、增强学生的角色意识、改革实验教学方法和开展病案讨论等加强对病理诊断知识的渗透，培养学生的病理诊断意识。
[关键词]病理诊断；教学改革
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(1790KB，2页)。