随着整体护理工作的不断深入,健康教育已贯穿到从患者入院到出院的各个环节,成为检验整体护理效果,评价整体护理质量的重要指标,为医院健康教育研究提供了契机。笔者对2000年2月至2002年9月在我院分娩的120例孕产妇存在的心理问题及其健康教育进行了探讨,现总结如下。

    1 临床资料

    2000年2月至2002年9月在我院待产37~41周无任何并发症的孕产妇120例进行心理调查,除10例(8%)孕妇对产程抱无所谓态度外,110例(92%)均有不同心理障碍。

    2常见的心理问题及危害

    焦虑是个体在对一个模糊的、非特异的危险作出反应时所经受的不适感和自主神经系统激活状态。是孕产妇常见的心理反应,绝大多数孕妇对分娩有恐惧感,害怕分娩时疼痛及怕分娩时会有生命危险,甚至担心胎儿畸形,及对性别的渴求,对会阴侧切和剖宫产术的畏惧,以及医务人员的技术及服务态度的疑虑等。

    产妇情绪不稳定,使中枢神经系统发生功能性紊乱,增加体内儿茶酚胺的分泌,使子宫收缩乏力,产程延长,胎儿宫内窘迫,产后大量出血等 ......