健康教育对肝移植术后患者服药依从性效果的调查(1)
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【摘要】 目的 肝移植患者对免疫抑制剂的依从性与排斥反应及存活率等密切相关， 调查健康教育对提高肝移植术后患者服药依从性的影响。方法 选择2005年1月～2013年10月在本院肝胆外科接受肝移植手术的42例患者， 随机分为健康教育组和对照组。对照组进行常规护理程序， 健康教育组在常规护理基础上实施健康教育干预， 然后进行包括一般情况、肝移植相关知识和服药依从性的问卷调查， 比较两组患者得分， 得分越高， 表明服药依从性越好。结果 ①不同年龄组之间依从性差异无统计学意义(P>0.05)；女性较男性依从性更好， 比较差异有统计学意义(P<0.01)；文化程度和婚姻状况对服药依从性差异无统计学意义(P>0.05)；而有职业较无职业者依从性好， 无经济负担比有经济负担者依从性高， 有提醒服药者较无提醒服药者更好， 它们差异有显著性意义(P<0.05)；服用进口免疫抑制剂较国产的依从性好(P<0.01)。②健康教育组患者通过教育干预以后对肝移植基本知识、认知程度和服药依从性均显著高于对照组(P<0.05)。结论 科学系统的、个体化的健康教育能让患者更好的掌握肝移植的基本知识， 从而增强患者的服药依从性 ......
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