出院后综合教育模式在2型糖尿病患者血糖控制中的作用
http://www.100md.com
2014年12月5日
 |
| 第1页 |
参见附件。
江雅 李铁花 吴丹纯 中山大学附属第三医院内科;
【摘要】目的探讨运用综合健康教育模式对提高2型糖尿病患者出院后学习意愿及达到血糖控制的作用。方法 72例出院的2型糖尿病患者分为实验组和对照组,各36例。3个月内除常规药物治疗外,对照组每2周参加1次糖尿病大课堂讲座,实验组则增加一对一教育、同伴教育、每日糖尿病相关知识短信推送的模式,研究前后比较两组血糖水平及糖尿病知识水平。结果实验组患者空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白均较对照组显著降低,差异具有统计学意义(P0.05)。结论通过小组教育、一对一教育、同伴教育、短信推送相结合的教育方式,可加强患者出院后的学习意愿及效果,具备良好的自我行为管理,对血糖控制起到积极的作用。
【关键词】 型糖尿病 教育模式 血糖控制
【分类号】R587.1
2型糖尿病的治疗中,通过健康教育促使患者改变不健康的生活方式是非常重要的一项工作,由于人群素质不同,如何建立健康教育的模式,提高患者的学习意愿和效果,使患者在家居生活中具备良好的自我行为管理以达到血糖控制,成为医护人员研究的重要课题。本院2013年3~6月对出院后2型
------
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(928kb)。