学龄期儿童微创拔除埋伏多生牙的临床护理
家属,1资料与方法,2结果,3讨论
曾莹莹 刘冬梅 黄金凤学龄期儿童埋伏多生牙是口腔科临床常见病之一, 为了减少埋伏多生牙对邻近恒牙的影响或因正畸治疗需要, 临床上一般将其拔除。随着微创拔牙理念的引入, 微创技术和微创器械的快速推广应用, 不仅简化了拔牙过程, 缩短了手术时间, 更减轻了患儿的恐惧和痛苦, 有效减少了并发症的发生[1]。作者在临床医生微创拔除学龄期儿童埋伏多生牙的护理配合工作中, 积极对患儿进行精心的护理, 同期给予患儿细致温馨的术前、术中、术后心理疏导, 护理效果明显, 现做报告如下。
1 资料与方法
1. 1 一般资料 选择南方医科大学口腔医院番禺院区颌面外科门诊2013年12月~2016年11月收治的学龄期埋伏多生牙患儿58例(62颗埋伏多生牙), 男34例, 女24例, 年龄6~13岁, 患儿均无拔牙禁忌证。其中, 埋伏多生牙位于上颌前牙唇侧18颗, 占29.0%;位于上颌前牙腭侧31颗, 占50.0%;位于上颌前磨牙腭侧8颗, 占12.9%;位于下颌前磨牙颊侧5颗, 占8.1%。
1. 2 微创拔除埋伏多生牙护理方法
1. 2. 1 术前护理 ①环境准备:安静、安全、舒适的就诊环境能够让患儿消除紧张情绪, 室温控制在24~26℃, 湿度控制在50%~60%, 诊室内贴卡通图案。②心理护理:评估患儿及家属对外科手术拔除埋伏多生牙的认知程度及心理承受能力 ......
您现在查看是摘要页,全文长 5285 字符。