1. 2 纳入及排除标准 纳入标准：①均被确诊为弱视;②均由患儿家长签署了知情研究协议书。排除标准：①存在心理障碍、精神疾病患儿;②伴有意识障碍、言语沟通障碍患儿;③存在肢体障碍、心脏、肝等器官功能异常患儿。

    1. 3 方法

    1. 3. 1 治疗方法 两组均经专业医师诊断及医学配镜处理， 目的是对屈光不正进行矫正， 与此同时， 以实际病情为依据实施不同遮盖方法和弱视治疗等。

    1. 3. 2 护理方法 对照组实施常规健康教育， 利用专业、简洁且通俗易懂的语句介绍关于弱视的治疗方法、护理内容及注意事项等， 根据医嘱进行各项操作。研究组实施规范化健康教育， 具体方法为：①成立规范化健康教育小组， 组成人员为护理人员、眼科主治医生等， 由上述人员对患儿实际状况进行评估并总结、归纳， 将每次就诊内容记录。②以评价具体结果为依据予以患儿及其家长相应的心理疏导， 重点针对其可能存在的紧张、焦虑等负面情绪， 加强心理关注， 宣传疾病患病因素、治疗方法及护理对策的方法有许多， 包括视频、图片及宣传栏等。③定期召开讲座， 由具备丰富临床经验、专家或者眼科主任介绍有关眼科疾病的知识， 若患儿病情相对复杂， 则实施一对一指导。除此之外， 鼓励并支持家长间相互交流， 以便其指导患儿主动配合医护人员工作。④复诊期间， 带领患儿观看约20 min弱视知识视频， 协助患儿及其家长进一步了解疾病 ......