1. 4 统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件处理数据。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示， 采用t检验;计数资料以率(%)表示， 采用χ2检验。P<0.05表示差异有统计学意义。

    2 结果

    2. 1 两组患者对病理知识掌握情况比较 观察组病理知识掌握率高于对照组， 差异有统计学意义(P<0.05)。見表1。

    2. 2 两组患者心理状态比较 观察组SDS评分、SAS评分均低于对照组， 差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。

    2. 3 两组患者住院时间以及护理满意度比较 观察组住院时间少于对照组， 差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度高于对照组， 差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。

    3 讨论

    健康教育康复护理指的是进行组织性、计划性、系统性的康复护理干预 ......