1. 5 统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件对数据进行处理。计量资料以均数±标准差( x-±s)表示， 采用t检验;计数资料以率(%)表示， 采用χ2检验。P<0.05表示差异有统计学意义。

    2 结果

    2. 1 两组患儿干预前后ABC评分比较 观察组患儿干预前ABC评分为(75.84±3.31)分， 干预后为(58.81±4.91)分;对照组患儿干预前ABC评分为(76.24±2.59)分， 干预后为(69.57±3.31)分;两组干预前ABC评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后， 两组患儿ABC评分均低于本组干预前， 且观察组患儿ABC评分低于对照组， 差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1。

    2. 2 两组患儿干预前后CARS评分比较 观察组干预前CARS评分为(37.54±4.92)分， 干预后为(31.90±3.12)分;对照组干预前CARS评分为(37.74±4.12)分， 干预后为(34.98±2.91)分;两组干预前CARS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后 ......