正念训练对缺血性脑卒中后认知障碍患者认知功能及日常生活能力的影响(3)
1. 7 统计学方法 采用SPSS20.0统计学软件对研究数据进行统计分析。计量资料以均数 ± 标准差( x-±s)表示, 采用t检验;计数资料以率(%)表示, 采用χ2检验。P<0.05表示差异具有统计学意义。2 结果
2. 1 两组患者治疗前后MMSE评分比较 治疗前, 两组患者MMSE评分比较差异无统计学意义(t=0.839, P=0.405>0.05);治疗后方差齐性检验, 方差不齐(F=8.580, P=0.005<0.05), 经独立样本t检验, 观察组患者MMSE评分高于对照组, 差异具有统计学意义(t=7.337, P=0.000<0.05)。见表2。
2. 2 两组患者治疗前后HDS评分比较 治疗前, 两组患者HDS评分比较差异无统计学意义(t=0.545, P=0.588>0.05);治疗后方差齐性检验, 方差齐(F=0.402, P=0.528>0.05) ......
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