弱视儿童的心理护理干预
斜视,视力,1资料与方法,2结果,3讨论
靳立琼眼球无明显器质性病变,而单眼或双眼矫正视力仍达不到1.0者称为弱视。目前,随着弱视研究的深入,发现在弱视治疗的同时,加强心理护理,获得了满意的效果。我科从2006年7月至2009年7月在对弱视患儿进行综合治疗外,对其中的部分进行心理护理干预,提高了弱视患儿的治疗效果。
1 资料与方法
1.1 临床资料 心理护理干预组20例(30眼),男9例,女11例,年龄4~7岁,平均(5.5±1.2)岁,其中屈光参差性弱视8例(12眼),屈光不正性弱视8例(13眼)斜视性弱视4例(5眼);对照组20例(30眼),男8例,女12例,年龄4~7岁,平均(5.5±1.3)岁,其中屈光参差性弱视9例(14眼),屈光不正性弱视8例(11眼),斜视性弱视3例(5眼)。两组患儿年龄,性别,弱视类型差异均无显著性意义,具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 弱视检查与诊断 常规检查远近视力,外眼,眼位,眼球运动,充分散大瞳孔验光,检查眼底和注视性质 ......
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