赵新娜 王爱红 吕晓春 任翠仙

    冠脉介人治疗(PCI)是冠心病的重要治疗措施。由于PCI是一种新兴技术，多数患者对介入治疗的相关知识了解不够。成人教育理论是由美国教育家Knowles提出的，将成人教育定义为“帮助成人学习的科学和艺术”[1]。依据成人学习特点，运用成人教育理论指导PCI患者健康教育，取得良好效果。现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选取2009年9月至2010年6月在我科住院，按WHO冠心病诊断标准，确诊为冠心病并成功进行了PCI术的患者92例，其中男59例、女33例，年龄48～74岁，平均(58.57±6.25)岁;所有患者既往无冠心病介入诊疗史，同意参加本研究。

    1.2方法 随机将患者分为研究组和对照组 ......